Aprendo música con la Pizarra digital

marzo 5, 2010 en 12:08 pm | Publicado en Educación infantil, Música, Pizarra digital Smart | Deja un comentario

The blackboard game

marzo 4, 2010 en 3:31 pm | Publicado en Inglés, Pizarra digital Smart | Deja un comentario

Juego que consiste en ordenar adecuadamente frases en inglés. Si lo haces correctamente la puntuación aumenta y si te equivocas disminuye.

Fuente: http://www.britanniajuniors.com.br

Resta en la Pizarra digital

marzo 4, 2010 en 3:28 pm | Publicado en Matemáticas, Pizarra digital Smart | Deja un comentario
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Interesante programa para pizarra digital, para crear nuestras propias restas. Dispone de una calculadora para comprobar si lo has hecho bien.

Pizarra digital interactiva: Anímate y úsala.

marzo 2, 2010 en 1:02 pm | Publicado en Pizarra digital Smart | Deja un comentario
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Interesante aplicación que nos anima y nos ayuda a utilizar este gran recurso en nuestras clases.

Nociones básicas sobre el uso de la PDI

febrero 25, 2010 en 10:21 am | Publicado en Pizarra digital Smart | Deja un comentario

NOCIONES BÁSICAS SOBRE LA PDI

La pizarra interactiva permite controlar y modificar mediante un puntero, o incluso el dedo, recursos educativos digitales proyectados sobre ella. Los elementos integrantes de una pizarra interactiva son:-        Ordenador multimedia (portátil o sobremesa). El sistema operativo debe ser compatible con el software de la pizarra.-        Videoproyector. Hay que prever condiciones de luminosidad adecuadas y es conveniente que el aparato vaya colocado en el techo a una distancia apropiada.-        Conexiones adecuadas. Las conexiones entre el ordenador y la pizarra pueden ser del tipo bluetooth, USB o radiofrecuencia.-        Pantalla interactiva. En ella se proyecta la imagen del ordenador y se controla mediante puntero o el propio dedo.

1.1 Ubicación de la pizarra  interactiva La pizarra interactiva, para que su uso y disfrute sea alto, puede incorporarse a algunos espacios dignos de mención. Algunos de ellos pueden ser:

  • Aula específica para la pizarra. Esta opción será posible sólo si se dispone del espacio adecuado, algo raro en muchos centros. Si fuese posible, se habilitaría un cuadro de reservas de aula para que el uso se extienda lo mejor posible.
  • Aula del profesor. Si no disponemos de aula específica, sería conveniente instalarla en un aula en la que el profesor y el curso la usen intensamente, con el fin de darle el máximo aprovechamiento.
  • Aula de informática. Es un lugar idóneo para la instalación, pues representa una gran ayuda para explicar el funcionamiento de los programas informáticos.
  • Pizarra digital móvil. Esta opción quizás sea la menos recomendable, salvo si se dispone de “armarios móviles” con ordenador, videoproyector, etc.).

Uso de la PDI para el acceso a la Web 2.0

febrero 25, 2010 en 10:15 am | Publicado en Pizarra digital Smart, Web 2.0 | Deja un comentario
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La PDI (en cualquiera de sus formatos) permite a los alumnos y profesores acceder a través de Internet a los espacios de la Web 2.0. Algunos ejemplos de utilización de la PDI en el uso de servicios de la Web 2.0 son los siguientes:

  • Visualización, a través de la PDI, de vídeos de Google. Una de las ventajas que proporciona la PDI en la visión de estos vídeos es que podemos pararlos y hacer anotaciones sobre ellos, que luego se pueden grabar en el software de la PDI.
  • Elaboración de un blog de la clase o de la asignatura. Mediante el uso de la PDI y el acceso a Internet, el profesor puede crear de forma fácil un blog en un servidor externo en pocos minutos. La ventaja que proporciona la PDI es que los alumnos ven el proceso de creación del blog en ella.
  • Visualización de blogs relacionados con la asignatura. La PDI puede ayudarnos a buscar blogs relacionados con nuestra asignatura y guardar con ayuda de su software información de interés.
  • Visualización y búsqueda de fotos en Flickr. Los alumnos y el profesor pueden acceder a los servicios de Flickr y obtener y compartir fotos de este espacio web. La aportación de la PDI es que todos los alumnos vean en ella las fotos obtenidas.
  • Análisis y uso de los servicios de Google. La PDI nos puede servir de ayuda en la explicación y utilización de servicios como Google Maps, Google Reader, Gmail, Google Blogsearch, Google Books, Google Scholar y Google Talk.
  • Uso compartido de procesadores web como Writely. La PDI nos puede ayudar en el uso compartido en la Red de un procesador web. Los alumnos, de forma compartida y visualizando sus aportaciones en la PDI, pueden realizar aportaciones a un procesador web.
  • Acceso a Wikipedia y aportaciones novedosas. Con ayuda de la PDI podemos motivar al alumnado a que accedan de forma colaborativa a la Wikipedia y realicen aportaciones personales.

Recursos para trabar con PDI en la escuela 2.0

febrero 25, 2010 en 10:13 am | Publicado en Pizarra digital Smart, Web 2.0 | Deja un comentario
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Os adjunto algunas direcciones interesantes para extraer recursos para trabajar con los alumnos, los ordenadores y la PDI en el aula.

Algunos recursos web interesantes para trabajar la pizarra digital interactiva en el marco del Proyecto Escuela 2.0 pueden ser los siguientes:

Estas direcciones Web han sido recopiladas en el blog

http://internetrecursoeducativo.blogia.com

Pizarra Smart. Características

febrero 25, 2010 en 9:50 am | Publicado en Pizarra digital Smart | Deja un comentario

Características de la Pizarra de Smart

Este modelo de pizarra digital interactiva nos permitirá, con ayuda del ordenador y el videoproyector, compartir en el aula trabajos, actividades, documentos e incluso acceder a Internet. La característica principal que define este modelo es la sensibilidad al tacto, con lo que el docente podrá exponer, escribir, borrar, modificar e incluso guardar anotaciones junto con los alumnos. Existen varios modelos, según el tamaño:

- Modelo 690. Se trata de una pizarra de 94 pulgadas con una diagonal de una superficie activa de 238,8 cm. Este modelo es idóneo para grandes salones o aulas en las que el número de alumnos es muy grande.

- Modelo 680. Es una pizarra de 77 pulgadas con una diagonal de una superficie activa de 195,6 cm. Está indicado para aulas escolares en las que el número de alumnos es elevado.

- Modelo 660. Se trata de un modelo con 64 pulgadas con una diagonal de una superficie activa de 162,6 cm. Está indicado para aulas medianas con unos veinte alumnos.

- Modelo 640. Es una pizarra de 48 pulgadas con una diagonal de una superficie activa de 121,9 cm. Es para aulas de menos de 15 alumnos.

En este tipo de pizarras digitales el dedo es el ratón del ordenador y permite controlar los programas del ordenador. Para que el dedo esté perfectamente sincronizado con el cursor hemos de orientar la pizarra. El software asociado a este tipo de pizarras digitales, Smart Notebook, funciona con una tecnología denominada “Ink Aware” que nos permite escribir y crear dibujos directamente en los archivos activos. Algunos de los programas que son compatibles con esta tecnología son lo siguientes:

- Microsoft Office. Word, Excel y PowerPoint.

- Aplicaciones gráficas. CorelDraw y Paint.

- Otras aplicaciones. AutoCAD y Adobe Acrobat.

El software específico mencionado permite trabajar con cuadros de texto, formas y objetos, líneas y rotuladores, imágenes, etc. También dispone de la opción de reconocimiento de escritura manuscrita. En la parte derecha de la pantalla del software Notebook podemos observar tres pestañas denominadas “Clasificador de páginas”, “Galería” y “Adjuntos”. El clasificador consiste en las páginas que vamos creando con ayuda de las herramientas del software; la galería es un banco de recursos (imágenes, fondos de pantalla, símbolos, archivos flash, etc.) que nos ayuda en la elaboración de las páginas; por último, los adjuntos pueden ser presentaciones en PowerPoint u otros archivos, además de direcciones web. El software también dispone de otras herramientas como: grabadora, reproductor de vídeo, teclado, herramientas flotantes (cursor, rotulador, marcador, captura de área, borrador, clip derecho, etc.). Otras herramientas son la sombra de pantalla, el reflector, la lupa y la calculadora.

Orientaciones para el uso didáctico de PDI

febrero 22, 2010 en 4:09 pm | Publicado en Pizarra digital Smart | Deja un comentario

Cuando hablamos de Pizarra digital es inevitable mencionar a uno de los máximos precursores y especialistas que hay en este ema. Pere Marqués, ha dirigido un grupo de trabajo que ha elaborado un estupendo documento titulado “La pizarra digital en el aula de clase”. El texto, muy amplio, incluye ideas, modelos de uso,  propuestas de aprovechamiento didáctico.

Pizarra digital: video, propuestas didácticas, día de internet.

febrero 8, 2010 en 9:43 am | Publicado en Pizarra digital Smart | Deja un comentario

Una página interesante en la que podremos ver un video explicativo de en qué consiste una pizarra digital, las diferentes pizarras digitales que encontramos y los usos didácticos que tiene.

También podemos tener acceso a tutoriales en formato pdf

PIZARRA DIGITAL

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